西昌民族幼儿师范高等专科学校坐落于举世闻名的中国“航天城”“月亮城”—西昌市。学校是在国家扶贫攻坚、大力发展民族教育和学前教育事业大背景下，于2018年3月，经四川省政府批复、教育部备案，凉山州政府新建的一所公办全日制普通高等专科学校。学校现任党委书记石芳、校长赵波。
学校南临邛泸景区，北接青山机场，校园由清华大学概念规划设计，环境优美，设施完善，是读书治学的好地方。校园现占地面积338亩、建筑面积20.6万平方米，总投资12.7亿元。学校有附属幼儿园1所，建立校外教育实习基地112个。学校图书馆建筑面积7744.34平方米，藏有纸质图书30万余册，镜像电子图书5万种，在线电子图书超过100万种。
学校现有“四系两部”（学前教育系、小学教育系、艺术教育系、职业教育系、思政课程教学部、基础教学部），开设有学前教育、小学教育、舞蹈教育、美术教育、大数据与会计、早期教育、音乐教育、体育教育、小学道德与法治教育、旅游管理、智慧健康养老服务与管理专业等14个专业，现有在校学生6500余人。
学校创建以来，国家、省州高度重视西昌民族幼专发展。国务院孙春兰副总理、胡春华副总理等国家领导人深入学校视察调研。时任教育部陈宝生部长，孙尧副部长、钟登华副部长、郑富芝副部长等领导到校调研指导。教育部协调北京师范大学、中央音乐学院、西南大学、中国美术学院、金华职业技术学院，国家民委协调西南民族大学，四川省教育厅协调四川师范大学、电子科技大学、西南石油大学、四川音乐学院、成都体育学院、西昌学院、四川幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校、川南幼儿师范高等专科学校、江门职业技术学院“组团式”支援学校发展。目前，学校发展规模不断壮大，人才培养体系逐步完善，学校教师教学创新团队入选国家级职业教育教师教学创新团队培育建设单位，并与北京师范大学、中国美术学院等对口支援高校共建教学实践基地18个，建立产教融合基地7个，建成校内外实习实训基地137个，学校发展势头强劲。
立足新时代，学校将以*思想为引领，始终以“服务基础教育，服务乡村振兴，服务民族地区，培养优秀师资和技术技能型人才”为己任，秉承“明道 立德 育爱 奉献”校训，弘扬师范教育和民族教育的优良传统，坚持“学生为本、教师为重、专业为基、学术为要、文化为魂、民族为根”办学理念，坚持“姓高（高等教育）、名师（教师教育）、属职（职业教育）、服幼（幼儿教育）、向基（基层一线）、为民（服务民族地区，办人民满意的教育）”办学导向，立足凉山州，面向攀西经济区，辐射川渝滇黔周边民族地区，致力于将学校建成民族地区一流、特色鲜明的幼儿师范高等专科学校，着力为四川乃至西南民族地区培养更多“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”的幼儿教师、小学教师和技术技能人才。
根据全国高等学校信息可知，西昌民族幼儿师范高等专科学校是公办大学。通常来说，公办大学社会认可度高，各专业学费较便宜，民办大学各专业收费较贵。
公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜，一般5000元/年左右，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，本科通常20000-30000元/年，专科通常10000-20000元/年，而且大几万一年的也不少，当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分，家庭条件不错的同学可以考虑填报。
民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，本科通常在15000-25000元/年，专科通常10000元/年左右，公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学，但是民办大学也是正规大学，是受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励社会资本参与办学。
转眼间2018级西昌民族幼儿师范高等专科学校新生就要开学了。时光荏苒，至今记得四年前爸爸送我上学时的情景。眨眼之间，大学已经离我越来越远，永远停留在那年6月。这四年，有小确幸也有说不清的遗憾。可能是一张纸写满却从未实现的计划表，也可能是一个个明天约却从未实现的诺言。小编带你一起了解关于2018年西昌民族幼儿师范高等专科学校录取通知书、西昌民族幼儿师范高等专科学校开学时间及西昌民族幼儿师范高等专科学校入学考试转专业相关政策，还有西昌民族幼儿师范高等专科学校宿舍条件分配方案等相关信息，希望对西昌民族幼儿师范高等专科学校的准大学生有帮助。
西昌民族幼儿师范高等专科学校，位于四川省西昌市高等教育园区，是2018年3月经四川省人民政府批准、国家教育部正式备案，凉山州人民政府新建的一所公办全日制普通高等专科学校。西昌民族幼儿师范高等专科学校，是2018年3月经四川省人民政府批准，国家教育部正式备案，凉山州人民政府新建的一所公办全日制普通高等专科学校。
学校位于四川省西昌市高等教育园区(西乡乡古城村)，学校秉承“艰苦奋斗，感恩奋进”的精神，坚持师范教育发展之路，以学前双语教育为主，小学双语教育、艺术教育为辅，根据自身条件和地方经济社会发展的需要，增设职业教育等其他专业，形成数量适宜、结构合理、有鲜明特色的学科专业群。
