一、臀部不要坐满整个琴凳。
如果琴凳坐得太满，由于受力点的面积太大，就会导致身体重心位于屁股上，使得双脚放空失去支撑，发力没有了根基，也不利于身体灵活移动。
二、琴凳高低要调整好。
如果椅子过高，就会导致手指触键时用力不均;而椅子过低，就会使力量滞留在手臂，而手指不便于独立用力，这样弹出的每一个音都生硬。此外，拇指在这种情况下运动时，特别是在穿过其他手指时，也会变得不易。所以琴凳高度要事先调好。
判断琴凳高低是否合理，可以通过双手放在琴键上，前臂是否与琴键平行来断定。
三、琴凳与钢琴的远近距离要把握好。
如果座位离钢琴太近，就会影响我们双手的活动范围，而我们的身体，也会因为太靠前而受到两边手臂的限制;如果坐得太远，手臂伸太直，就会造成手臂和肩膀肌 肉的紧张，不仅无法将力量传输到手指，还会阻碍手指的用力，只有远近合适的时候，我们将来在弹奏一些远距离大跳的动作时，才能够有准确性。通常判断琴凳的 远近是否正常，我们可以将双手放在琴键上，看看手臂与键盘是否成直角来断定。
硬币辅助训练法
著名钢琴家、作曲家克列门蒂是钢琴法发展史上的一个及其重要的里程碑级的人物。相传他曾和莫扎特在约瑟夫二世的宫廷中举行过钢琴演奏比赛，因为最终难分胜负而留下佳话。当时他以高超的技术、机械般的均匀的速度、富于灵敏性的独特演奏风格，而拥有使维也纳听众为之倾倒的魅力。他弹奏的特点是：在演奏时手指抬得较低，同时尽量缩小手的动作幅度。在他教学生的时候，总是让学生在手背上放一个硬币来弹奏，以便使学生的弹奏仅限于手指的活动，如果硬币从手上掉下了，他就说学生手型不对。他所著的《艺术津梁》至今仍是现代运指技法教学中重要教本。
在儿童的钢琴教学中，手腕的上下抖动问题尤其明显，这是因为儿童手指比较软，控制能力也比较差，手指缺乏积极主动地触键，常用手臂、手腕来帮忙，所以很容易出现这个问题。因此，教师可以采用这种用硬币的方法来提醒他们，手指的动作要小，手指要主动抬起来，弹下去时手指关节要站稳，手腕放松，并要起到调节、控制的作用。但同时，这种方法也是一把“双刃剑”，因为长期使用这种方法容易照成手腕僵硬，因此这种方法只能作为儿童钢琴学习初期手腕晃动这一特定时期的辅助练习，不宜长期使用.
1.按外形划分
钢琴以外形划分为三角钢琴和立式钢琴
三角钢琴
三角钢琴:三角钢琴的琴身平放，琴槌自卜而上敲击琴弦。因此也称为卧式钢琴，多用于大型演出和专业人士演奏。
立式钢琴
立式钢琴:立式钢琴的主要机件为垂直装置，作为内部击弦构件的小槌竖立敲击琴弦。立式钢琴价格相对便宜，被称为家庭式的钢琴，是钢琴初学者和爱好者最常购买的类型。
2.按尺寸划分
因体积尺寸的不同，钢琴又有大型、中型、小型之分
