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2022福州大学录取规则

发布时间: 2023-03-17 13:29:22

2.考生报名参加所在省2022年美术类专业统考,考试科目以各省级招生考试机构公布为准,我校不再另行举行专业测试。

五、录取原则

1.考生高考文化成绩(含政策照顾分,下同)和专业统考成绩均须达到所在省艺术类本科录取控制分数线。美术类投档方式和比例以各省级招生考试机构制定的原则为准。

2.实行平行志愿投档的省份,我校录取时按照各省级招生考试机构确定的投档规则从高分到低分择优录取,专业志愿间不设分数级差,所有专业调剂考生的优先级均低于有专业志愿的考生。投档成绩相同的,根据各省级招生考试机构规定的同分排序规则排序录取,如仍相同,参考综合素质评价择优录取。在考生所报专业志愿均未被录取情况下,对服从专业调剂者,按投档成绩从高到低调剂至缺额专业。

3.实行非平行志愿投档的省份,在各省级招生考试机构投档范围内,我校按考生综合分成绩(满分100分)从高到低择优录取,综合分相同时,按专业、语文、综合(高考综合改革省市为三科选考科目总分之和)、外语、数学的顺序确定考生排序位次,并在第一专业和第二专业之间设综合分级差2分。综合分计算办法如下:

综合分=考生文化成绩÷文化成绩满分×40+考生专业成绩÷专业成绩满分×60

六、入学

1.被我校录取的新生,凭《福州大学新生入学通知书》来校报到。学费9360元/学年(如有变动,具体以福建省发展和改革委员会最终审批的标准执行)。学生入学后,家庭经济困难者,可申请国家助学贷款;学习成绩优秀,表现良好,可享受奖学金。在学校规定年限内,修完培养计划规定内容并达到毕业要求者,由福州大学颁发普通高等教育本科毕业证书;符合学位授予条件者,由福州大学授予学士学位。

2.我校将在入学后对录取的新生进行专业复测。复测不达标或入学前后测试成绩差异显著者,由学校区别情况予以处理,直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,一律取消其学籍,并报请有关部门倒查追责。

七、附则

福州大学招生考试中心负责本简章具体解释工作。其他未尽事宜,按照《福州大学2022年普通高考招生章程》执行。

银川能源学院和山西能源学院在宁夏三年录取分数线汇总表

年份 大学名称 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 选科要求
2021 银川能源学院 宁夏 文科 本二 430 9974
2021 银川能源学院 宁夏 理科 本二 345 -
2021 银川能源学院 宁夏 文科 专科 332 -
2021 银川能源学院 宁夏 理科 专科 237 -
2020 银川能源学院 宁夏 文科 本二 451 9911
2020 银川能源学院 宁夏 理科 本二 368 23646
2020 银川能源学院 宁夏 文科 专科 269 -
2020 银川能源学院 宁夏 理科 专科 262 -
2019 银川能源学院 宁夏 文科 本二 455 9972
2019 银川能源学院 宁夏 理科 本二 381 23353
2019 银川能源学院 宁夏 文科 专科 206 -
2019 银川能源学院 宁夏 理科 专科 200 -
年份 大学名称 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 选科要求

福州大学院校介绍

福州大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校创建于1958年,现已发展成为一所以工为主、理工结合,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。

建校以来,一代代福大人秉承“明德至诚,博学远志”校训,践行以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神等“三种精神”,营造“守正创新、彰显特色、开放包容、追求卓越” 的新时代福州大学校园文化,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,已为国家培养了全日制毕业生27万余人。

学校设有27个学院(含1个独立学院和1个中外合作办学学院),现有在校普通本科学生38855人,其中,至诚学院学生13309人;各类博、硕士研究生14771人。学校现设90个本科专业;38个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权点;14个一级学科博士点,2个专业学位博士点,10个博士后科研流动站。学校拥有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科,“化学科学与工程学科群”入选国家公布的世界一流学科建设名单,化学学科进入ESI学科排名前1‰,6个学科进入ESI学科排名前1%。学校综合实力在“2021软科世界大学学术排名”位居全球第301-400名,内地高校36-57名;在USNews2021世界最佳大学排行榜位居全球第651名,内地高校第55名;在2021泰晤士高等教育世界大学排名位居全球第801-1000名,内地高校第57名;在2021QS亚洲大学排名位居第252名,内地高校第60名。

学校现有教职工3217人,其中专任教师2156人。共有省级以上高层次人才464人次(国家级人才104人次、省级人才360人次),其中国家级人才104人次(66人)、省级人才360人次(245人)。在高层次人才(团队)中,拥有院士16人(含特聘讲席教授15人),“*奖励计划”人选10人(含青年项目3人),国家级高层次引进人才22人(含青年项目20人),国家“万人计划”入选者11人(含青年项目1人),国家杰出青年科学基金获得者8人,“百千万人才工程”国家级人选12人,国家有突出贡献中青年专家9人,国家优秀青年科学基金获得者4人,科技部中青年科技创新领军人才及重点领域创新团队负责人7人,教育部创新团队负责人3人,文化名家暨“四个一批”人才2人。1支团队入选“全国专业技术人才先进集体”,1支团队入选“全国高校黄大年式教师团队”,2支团队入选教育部“*和创新团队发展计划”,2支团队入选科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队,1个学院入选国家“高校国际化示范学院推进计划”,2个学院入选国家“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)。

学校拥有2个国家级人才培养基地、7个国家级实验教学示范中心、1个国家虚拟仿真实验教学中心、1个国家人才培养模式创新实验区、6个校企合作的国家工程实践教育中心、1个全国工程专业学位研究生联合培养示范基地、1个教育部首批“三全育人”综合改革试点院(系),1个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,1个国家教学团队,7个国家特色专业,27个国家一流本科专业建设点,15个专业通过教育部工程教育专业认证,2个专业通过住建部行业评估,获评25门国家一流本科课程、3门国家精品课程、1门国家双语教学示范课程、3门国家级精品资源共享课、2门国家级精品视频公开课、4个国家虚拟仿真实验教学项目、7个教育部“新工科”研究与实践项目,1门课程及团队入选国家级课程思政示范课程、教学名师和团队。学校是全国专业学位研究生教育综合改革试点单位和全国工程硕士研究生教育创新高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校和教育部“国家大学生创新创业训练计划”实施高校。“十三五”以来,学校获国家级教学成果奖4项,省级教学成果奖26项;学生参加各类学科竞赛获221项国际奖,1779项国家级奖。学校入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“国家级众创空间”“国家大学生创业示范园”。在前六届中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛中获8金13银15铜。学校毕业生就业率连续多年保持在95%以上,曾荣获“全国高校毕业生就业工作50强”。

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