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2021年长春早期教育职业学院各专业录取分数线

发布时间: 2023-05-18 17:44:01

2021年长春早期教育职业学院分数线已经公布,小编为大家整理的普通类分数线,希望对大家有所帮助,正式填报志愿时一定要与学校官网公布的数据进行比对,确保无误。

2021年长春早期教育职业学院各专业录取分数线

长春早期教育职业学院 2021年普通高考分省录取分数

省份

文史类(历史类)

理工类(物理类)

计划数

最低分

最高分

平均分

计划数

最低分

最高分

平均分

吉林

271

151

358

213

200

156

282

224

河北

120

202

357

269

30

-

-

-

辽宁

30

218

397

328

20

271

271

271

黑龙江

70

161

337

236

60

173

289

207

山东

不分文理科省份

30

188

390

211

湖北

10

255

255

255

10

-

-

-

四川

5

229

431

330

5

204

404

304

贵州

10

226

442

270

10

245

344

295

云南

10

367

455

418

10

-

-

-

新疆

45

142

267

188

235

140

260

184

天津

不分文理科省份

20

143

234

194

广西

10

235

235

235

10

-

-

-

省份 专业
早期教育 学前教育 体育教育
最高分 最低分 最高分 最低分 最高分 最低分
吉林省 302 176 358 151 326 156
黑龙江 316 174 337 161 306 173
辽宁 397 370 379 252 353 218
河北 348 218 357 205 326 202
天津 199 145 251 143 234 234
青海 0 0 0 0 173 173
甘肃 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 352 352 0 0
湖北 0 0 255 255 0 0
云南 456 456 0 0 430 368
贵州 344 228 442 260 419 226
四川 300 300 0 0 0 0
山东 284 218 408 226 424 188
新疆 233 162 291 140 267 140

2021长春早期教育职业学院在广西招生计划

2021年长春早期教育职业学院在广西招生计划如下:早期教育专业招生人数为1人、学前教育专业招生人数为7人、体育教育专业招生人数为2人、早期教育专业招生人数为1人,具体完整招生专业见下表。

序号 大学名称 招生省份 专业名称 科目 招生人数
1 长春早期教育职业学院 广西 早期教育(文史类,师范,3年,) 文科 1
2 长春早期教育职业学院 广西 学前教育(文史类,师范,3年,) 文科 7
3 长春早期教育职业学院 广西 体育教育(文史类,师范,3年,) 文科 2
4 长春早期教育职业学院 广西 早期教育(理工类,师范,3年,) 理科 1
5 长春早期教育职业学院 广西 学前教育(理工类,师范,3年,) 理科 7
6 长春早期教育职业学院 广西 体育教育(理工类,师范,3年,) 理科 2

2021长春早期教育职业学院在天津招生计划

2021年长春早期教育职业学院在天津招生计划如下:早期教育专业招生人数为2人、学前教育专业招生人数为14人、体育教育专业招生人数为4人,具体完整招生专业见下表。

序号 大学名称 招生省份 专业名称 科目 招生人数
1 长春早期教育职业学院 天津 早期教育(师范类)(校本部) 综合(不限) 2
2 长春早期教育职业学院 天津 学前教育(师范类)(校本部) 综合(不限) 14
3 长春早期教育职业学院 天津 体育教育(师范类)(校本部) 综合(不限) 4

长春早期教育职业学院院校介绍

长春早期教育职业学院是经吉林省人民政府批准,教育部备案,纳入国家统招计划内招生,具有独立颁发毕业证资格的普通高校。学院位于长春市绿园区轨道交通装备产业开发区,占地面积15万平方米,建筑面积7.8万平方米。学院办学条件完备,可容纳在校生5000人,拥有几十个校内实训室,图书馆、食堂、超市、学生公寓等设备齐全学院恪守公益性办学宗旨,践行“爱心永驻”的校训,“勤奋、自律、仁爱、奉献”的校风,坚持以就业为导向,以质量为中心、以特色求发展,紧紧围绕儿童教育、儿童健康领域开设专业。走“依法治校、质量强校、特色兴校”发展道路。全力创建高水平院校,全心造就高素质人才。学院目前拥有一支以专任教师为主、专兼结合的优秀教师队伍。专任教师77人,其中拥有副高级以上职称的占30%,双师型教师占30%,硕士以上学历占51%。专任教师由业务水平高、敬业精神强、创新能力突出,具有工匠精神的教师构成;兼职教师队伍多数来自国内知名高校、早教机构、幼儿园的优秀教师;学院还组建了一支来自日本、英国、加拿大等国家和我国台湾地区在早期教育领域知名的专家队伍指导教学。多样化的师资组合为教育教学带来了鲜明的特色和有力的保障。我们的办学理想是创省内一流、国内知名、国际有影响力的职教品牌,培养富有爱心、技能过硬、特长突出的儿童教育、儿童健康领域优秀人才。

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