广州医科大学分数线2021是多少分录取

广州医科大学分数线2021是多少分录取

1、2021年广州医科大学在湖北历史的最低录取分数线为585分，对应的录取位次为6573;

2、2021年广州医科大学在广东物理的最低录取分数线为562分，对应的录取位次为56573;

3、2021年广州医科大学在湖北物理的最低录取分数线为562分，对应的录取位次为34470;

4、2021年广州医科大学在广东历史的最低录取分数线为558分，对应的录取位次为14913;

5、2021年广州医科大学在广东物理的最低录取分数线为547分，对应的录取位次为73242;

6、2021年广州医科大学在广东物理的最低录取分数线为530分，对应的录取位次为93417;

7、2021年广州医科大学在甘肃文科的最低录取分数线为528分，对应的录取位次为4087;

8、2021年广州医科大学在甘肃理科的最低录取分数线为508分，对应的录取位次为12639;

9、2021年广州医科大学在内蒙古理科的最低录取分数线为485分，对应的录取位次为16350;

10、2021年广州医科大学在青海文科的最低录取分数线为420分，对应的录取位次为3766;

广州医科大学院校介绍

广州医科大学创办于1958年，是一所以医学为优势和特色，开展博士、硕士、本科多层次人才培养的广东省高水平大学重点建设高校。

学校现有番禺、越秀两个校区，占地面积37.23万平方米，建筑面积48.65万平方米。下设22个学院，18所附属医院，28个研究机构。拥有1个国家医学中心，1个国家临床医学研究中心，1个国家重点实验室，11个省部级重点实验室，3个省部级工程技术研究中心/工程实验室，3个省部级协同创新中心、1个国家大学科技园培育基地、32个市（厅）级重点实验室。拥有1个国家重点学科，7个省部级重点学科，32个市（厅）级重点学科；临床医学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学、免疫学、神经科学与行为学、微生物学进入ESI排名全球前1%，全学科ESI综合排名位居全国高校百强。学校拥有19个国家临床重点专科，80个省（部）级重点专科，其中呼吸内科排名全国第一、变态反应科排名全国第二、胸外科排名全国第四、小儿外科排名全国第四、小儿内科排名全国第六、精神医学专科排名全国第七。

学校坚持“人才兴校”战略，现有教职工7789人（其中校本部908人），包括中国工程院院士、*、国家自然科学杰出青年基金获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选、国家级教学名师、国家有突出贡献专家、国务院政府特殊津贴专家等一批优秀教师；博士研究生导师683人，硕士研究生导师1279人。

学校是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校，坚持和落实立德树人根本任务，致力于培养凸显责任担当和业务精湛、具有较强创新精神和实践能力、德智体美劳全面发展的*者和接班人。开设本科招生专业21个，覆盖医学、理学、管理学、工学、法学5个学科门类。共有省级及以上优势专业16个，其中国家级一流本科专业建设点11个，国家级特色建设专业2个，省级一流本科专业建设点3个。建有国家临床教学培训示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验项目2个、国家级大学生校外实践教学基地1个；省级虚拟仿真实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心12个；拥有国家级教学团队1个、省级教学团队17个；建有国家级、省级精品类课程100门，其中国家级一流本科课程5门，省级一流本科课程28门。拥有临床医学博士后流动站，一级学科博士学位授权点4个，专业学位博士授权点1个，一级学科硕士学位授权点9个，专业学位硕士授权点6个。现有全日制本科生和研究生1.3万余人。近五年，毕业生总体就业率超过96%，位居全省同类院校前列。

近五年，学校承担了市（厅）级以上各类纵向科研课题2500余项，其中国家自然科学基金立项数连续多年位居全国百强；获得国家级科技奖励5项、省部级科技奖励20余项；在包括《New England Journal of Medicine》《Cell》《Lancet》《Nature Medicine》在内的世界知名杂志发表SCI论文10000余篇；1项科技成果入选中国高等学校十大科技进展，1项科技成果入选国内十大科技新闻。

学校广泛开展对外学术和教育交流合作，是广东省本科教育国际化办学改革试点单位，先后与美国、加拿大、英国、法国、荷兰、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、韩国以及中国台湾、香港、澳门等国家和地区的多所院校和研究机构建立了稳定的合作交流关系。学校与法国诺贝尔奖获得者朱尔斯·霍夫曼教授深入合作，建立中法霍夫曼免疫研究所。学校自2010年起开展来华留学生教育，目前在校留学生285人，来自亚洲、欧洲、美洲、非洲的25个国家。

半个多世纪的薪火相传，学校逐渐形成了“艰苦创业、脚踏实地、开拓进取”的广医人精神，确立了“德术兼修，医文相融，师生为本”的办学理念，在人才培养、科研医疗等方面与区域经济社会发展紧密互动，并在抗击非典、亚运医疗服务、埃博拉疫情防控、新冠肺炎疫情防控等重大公共事件中发挥了重要作用。