2022黄河水利职业技术学院招生计划已经公布,以下是为大家整理的河南各专业招生人数,供大家参考,如有变动,以学校官方公布为准。
河南各专业计划人数统计
| 序号 | 专业 | 单招 | 文理综合 | 普招文史 | 普招理工 | 艺术文 | 艺术理 | 综合改革 | 中职 | 计划人数 | 
| 1 | 安全技术与管理 | 25 | 0 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 2 | 工程造价(水利工程造价方向) | 0 | 0 | 10 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 
| 3 | 水电站设备安装与管理 | 20 | 0 | 5 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 4 | 水利工程 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 5 | 水利水电工程技术(水利水电检测技术方向) | 0 | 0 | 10 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 
| 6 | 水利水电工程技术(水利水电施工技术方向) | 0 | 0 | 5 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 
| 7 | 水利水电建筑工程 | 15 | 0 | 10 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 49 | 
| 8 | 水生态修复技术 | 0 | 0 | 15 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 9 | 水土保持技术 | 0 | 0 | 5 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 10 | 水文与工程地质 | 0 | 0 | 5 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 
| 11 | 水文与水资源技术 | 0 | 0 | 5 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 
| 12 | 治河与航道工程技术 | 25 | 0 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 13 | 智慧水利技术 | 0 | 0 | 15 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 
| 14 | 建筑工程技术 | 20 | 0 | 10 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | 
| 15 | 工程造价 | 30 | 0 | 10 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | 
| 16 | 建筑工程技术(建筑工程质量与安全管理方向) | 0 | 0 | 10 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 17 | 给排水工程技术 | 0 | 0 | 15 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 
| 18 | 道路与桥梁工程技术 | 40 | 0 | 10 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | 
| 19 | 土木工程检测技术 | 0 | 0 | 10 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 | 
| 20 | 地下与隧道工程技术 | 0 | 0 | 10 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 21 | 城市轨道交通工程技术 | 0 | 0 | 10 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 22 | 工程测量技术 | 0 | 0 | 0 | 39 | 0 | 0 | 0 | 0 | 39 | 
| 23 | 工程测量技术(现代学徒制试点) | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 24 | 
| 24 | 测绘地理信息技术 | 10 | 0 | 10 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 
| 25 | 摄影测量与遥感技术 | 10 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 26 | 无人机测绘技术 | 10 | 0 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 27 | 测绘工程技术 | 10 | 0 | 0 | 55 | 0 | 0 | 0 | 0 | 65 | 
| 28 | 地籍测绘与土地管理 | 10 | 0 | 5 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 
| 29 | 机械设计与制造 | 0 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 30 | 机电一体化技术 | 40 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | 
| 31 | 工业机器人技术 | 44 | 0 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | 75 | 
| 32 | 智能工程机械运用技术 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 33 | 模具设计与制造(3D打印方向) | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 34 | 数控技术(智能制造方向) | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 35 | 汽车检测与维修技术 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 36 | 环境工程技术(中外合作办学) | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 
| 37 | 软件技术(中外合作办学) | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 
| 38 | 电子商务(中外合作办学) | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 
| 39 | 环境艺术设计(中外合作办学) | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 10 | 0 | 0 | 40 | 
| 40 | 机械设计与制造(中外合作办学) | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 
| 41 | 道路与桥梁工程技术(中外合作办学) | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | 
| 42 | 土木工程检测技术(中外合作办学) | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | 
| 43 | 电气自动化技术 | 35 | 0 | 10 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 75 | 
| 44 | 发电厂及电力系统 | 0 | 0 | 15 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 75 | 
| 45 | 电子信息工程技术 | 0 | 0 | 10 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 46 | 电子信息工程技术(现代学徒制试点) | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 
| 47 | 智能互联网络技术 | 0 | 0 | 10 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 
| 48 | 大数据与会计 | 0 | 0 | 25 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 45 | 
| 49 | 大数据与会计(注册会计师方向) | 0 | 0 | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 50 | 会计信息管理 | 0 | 0 | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 51 | 大数据与财务管理 | 30 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 52 | 财富管理 | 0 | 0 | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 53 | 金融科技应用 | 0 | 0 | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 54 | 电子商务 | 30 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | 
| 55 | 市场营销 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 56 | 现代物流管理 | 0 | 0 | 25 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 57 | 跨境电子商务 | 0 | 0 | 25 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 58 | 网络营销与直播电商 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 
| 59 | 环境工程技术 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 
| 60 | 环境监测技术 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 61 | 生态环境修复技术 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 62 | 食品质量与安全 | 40 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 
| 63 | 计算机应用技术(前端开发方向) | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 
| 64 | 计算机网络技术(信息安全方向) | 0 | 0 | 10 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 
| 65 | 计算机网络技术(云计算方向) | 0 | 0 | 10 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 
| 66 | 人工智能技术应用(智慧物联网方向) | 0 | 0 | 10 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 67 | 软件技术 | 0 | 0 | 10 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 
| 68 | 大数据技术 | 0 | 0 | 10 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 
| 69 | 数字媒体技术(UI设计与新媒体包装方向) | 0 | 0 | 10 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 70 | 旅游管理 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 
| 71 | 酒店管理与数字化运营 | 40 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | 
| 72 | 民宿管理与运营 | 0 | 0 | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 
| 73 | 环境艺术设计 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 74 | 视觉传达设计 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 40 | 
| 75 | 歌舞表演 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | 
| 合计 | 798 | 0 | 765 | 1492 | 130 | 10 | 0 | 0 | 3195 | |
黄河水利职业技术学院(Yellow River Conservancy Technical Institute)位于河南省开封市,是首批国家示范性高等职业院校之一,水利部与河南省共建高校,全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校、国家现代学徒制试点单位、国家高水平学校建设单位(A档)、河南省国家级优质高等职业院校建设项目。
学校始建于1929年3月,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月,改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月,学校由水利部划归河南省实行省部共建。
| 院系 | 招生专业 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 水利水电工程(与华北水利水电大学联合培养应用型本科) | |||||||||||||
| 水利工程学院 | 水利水电建筑工程 | ||||||||||||
| 水利水电工程技术 (水利水电工程检测技术方向) | |||||||||||||
| 水利水电工程技术 (水利水电工程施工技术方向) | |||||||||||||
| 水利工程 | |||||||||||||
| 水利工程(城市水利方向) | |||||||||||||
| 工程造价(水利工程造价方向) | |||||||||||||
| 建设工程监理(水利工程监理方向) | |||||||||||||
| 安全技术与管理 | |||||||||||||
| 水电站动力设备 | |||||||||||||
| 水文与水资源工程 | |||||||||||||
| 水土保持技术 | |||||||||||||
| 水文与工程地质 | |||||||||||||
| 土木与交通工程学院 | 道路桥梁工程技术 | ||||||||||||
| 土木工程检测技术 | |||||||||||||
| 建筑工程技术 | |||||||||||||
| 地下与隧道工程技术 | |||||||||||||
| 工程造价 | |||||||||||||
| 道路养护与管理 | |||||||||||||
| 建筑工程技术(建筑工程质量与安全管理方向) | |||||||||||||
| 给排水工程技术 | |||||||||||||
| 城市轨道交通工程技术 | |||||||||||||
| 测绘工程学院 | 测绘工程(与华北水利水电大学联合培养应用型本科) | ||||||||||||
| 工程测量技术 | |||||||||||||
| 地籍测绘与土地管理 | |||||||||||||
| 测绘工程技术 | |||||||||||||
| 摄影测量与遥感技术 | |||||||||||||
| 测绘地理信息技术 | |||||||||||||
| 机械工程学院 | 机械设计制造及其自动化(与华北水利水电大学联合培养应用型本科) | ||||||||||||
| 机械设计与制造 | |||||||||||||
| 数控技术(智能方向) | |||||||||||||
| 模具设计与制造 | |||||||||||||
| 机电一体化技术 | |||||||||||||
| 工业机器人技术 | |||||||||||||
| 汽车检测与维修技术 | |||||||||||||
| 工程机械运用技术 | |||||||||||||
| 国际教育学院 | 商务英语(国际会展方向) | ||||||||||||
| 土木工程检测技术(中外合作办学) | |||||||||||||
| 道路桥梁工程技术(中外合作办学) | |||||||||||||
| 建筑工程技术(中外合作办学) | |||||||||||||
| 物流管理(中外合作办学) | |||||||||||||
| 工程测量技术(中外合作办学) | |||||||||||||
| 环境与化学工程系 | 食品加工技术 | ||||||||||||
| 电厂化学与环保技术 | |||||||||||||
| 食品质量与安全 | |||||||||||||
| 应用化工技术 | |||||||||||||
| 环境工程技术 | |||||||||||||
| 财经系 | 投资与理财 | ||||||||||||
| 会计 | |||||||||||||
| 会计(注册会计师方向) | |||||||||||||
| 会计信息管理 | |||||||||||||
| 管理系 | 市场营销 | ||||||||||||
| 电子商务 | |||||||||||||
| 网络营销 | |||||||||||||
| 物流管理 | |||||||||||||
| 信息工程系 | 计算机应用技术 | ||||||||||||
| 计算机网络技术 | |||||||||||||
| 数字媒体应用技术 | |||||||||||||
| 软件技术 | |||||||||||||
| 自动化工程系 | 发电厂及电力系统 | ||||||||||||
| 建筑电气工程技术 | |||||||||||||
| 电气自动化技术 | |||||||||||||
| 电子信息工程技术 | |||||||||||||
| 应用电子技术 | |||||||||||||
| 旅游系 | 旅游管理(旅游电子商务方向) | ||||||||||||
| 旅游管理 | |||||||||||||
| 酒店管理 | |||||||||||||
| 艺术系 | 视觉传播设计与制作 | ||||||||||||
| 环境艺术设计 | |||||||||||||
双高计划高水平专业群:水利水电建筑工程、测绘地理信息技术
国家示范高职院校重点建设专业:水利水电建筑工程专业、工程测量技术专业、道路桥梁工程技术专业、电气自动化技术专业、环境监测与治理技术专业
高等职业教育创新发展行动计划(2015―2018 年)认定骨干专业:计算机网络技术、建筑工程技术、水利水电建筑工程、工程测量技术、会计、机械设计与制造、电子商务
黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封,是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档(全国前十)建设单位。学校始建于1929年3月,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月,经国家教委批准改建为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。
办学积淀深厚,广受社会赞誉。学校历经90余年的办学与发展,形成了“技术人才摇篮、创新服务基地”的办学理念、“以工为主、以水为特,一体两翼、特色发展”的专业定位和“面向生产、建设、管理、服务第一线需要,培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才”的人才定位,所培养的近20万名毕业生始终活跃在祖国的大河上下、大江南北,被誉为黄河流域的“黄埔军校”。原水利部部长杨振怀赞誉学校为“黄河技干摇篮”。原中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江到我校视察时,对我校的办学条件和办学特色给予高度评价。原河南省委书记郭庚茂到校调研职业教育时说,“希望你们继续当好标兵,创出经验,带动全省不同层次的职业教育加快发展”。水利部党组书记、部长李国英在视察学校时说:“没有黄河水院,就没有黄河50多年的岁岁安澜”。长期以来,经过全校师生的不懈努力,黄河水利职业技术学院已成为一所师资力量雄厚、专业特色鲜明、教育质量优良、技术服务能力较强、在国际交流与合作方面不断开拓创新的全国先进高等职业院校。
办学条件优良,师资力量雄厚。学校占地面积1400余亩,建筑面积52万平方米,固定资产10.6亿元,教学仪器设备总值4.4亿元。学校拥有一支“师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合”的“双师型”师资队伍,现有教职工945人,专任教师中教授、副教授占30%,博士、硕士占70%、“双师型”教师占81%。拥有国家级教学团队3支,建设28个大师工作室,享受国务院特殊津贴教师、国家教学名师、河南省教学名师、河南省职业教育教学专家、河南省学术技术带头人、全国水利职教名师等50余人。校企合作建设209个校内实训室、479个校外实习基地。馆藏图书115余万册,电子图书60余万册。现有普通本专科生、留学生等全日制在校生21000余人;成人教育学生600余人。
