本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备音乐教育方面的知识和能力，能在中小学、社会音乐团体、文化馆站、科研单位和出版、广播影视部门从事音乐教学、研究等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、声乐/钢琴专业课、音乐律动实践教学、合唱与指挥基础、弹唱、音乐教学法等。
3.流行音乐
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备流行音乐专业基本知识和专业表演、教学、创作能力，能在专业文艺团体、艺术院校、文化馆站、传媒机构、社会团体等部门及相关文化艺术企事业单位，从事流行音乐表演、教学、创作等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、流行音乐史、歌曲作法、流行演唱专业课、流行乐器演奏专业课、合奏课、剧目排练、舞蹈、录音实践、流行音乐鉴赏、第二乐器技能演奏、钢琴集体课、合声等。
4.舞蹈表演
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备舞蹈表演方面的知识和技能，主要从事不同层次的舞蹈表演，以及与舞蹈表演相关的教学、研究等工作，具有较高的文化修养、较强的审美感受力和创造性思维的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程:基本技能训练课程:芭蕾舞、中国古典舞基本功训练等；舞蹈表演核心课程:民间舞、身韵、教学剧目、国际标准舞(国标舞方向)、编舞剧目(流行舞方向)、音乐剧排练(音乐剧方向)等不同风格舞种训练课程;基础理论课程:舞蹈概论、舞蹈教学法、中外舞蹈史等。对主修不同舞种的学生设置相应的主修课程。
5.舞蹈编导
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备舞蹈编导方面的基本知识和能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学、艺术普及部门等，从事舞蹈和舞剧编创、专业教学等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：基本技能训练课程：芭蕾舞、中国古典舞、现代舞基本功训练、舞蹈素材等；舞蹈编导核心课程：舞蹈编导、导演与排练；基础理论课程：中外舞蹈史、舞美与灯光、舞蹈概论、舞蹈作品赏析等。
6.表演
设有影视表演招考方向。
表演（影视表演）：本招考方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备戏剧(影视)表演方面的知识与能力，能在社会文艺团体、艺术院校、艺术馆、电台、电视台、影视公司、演艺机构和群众艺术机构从事表演、策划、组织、创编、专业教学等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：表演、台词、形体、声乐、戏剧精品赏析、影视精品赏析、影视配音、镜头前表演等。
表演：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备从事服装表演与时尚编导、模特教育、服装设计等方面的综合知识和能力，掌握服装表演展示、服装表演策划与编导、时尚产业运作的基本知识，同时培养广阔的审美视野、深度的艺术修养、良好的综合沟通力和系统的服装设计基础能力，能在时尚领域、模特经济管理、商务礼仪、服装设计与管理、形象设计领域等相关企事业单位从事策划、教育、管理、设计等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：服装表演、服装设计、服装编导与制作、时尚品牌管理与推广、人物整体形象设计、立体裁剪(模特)。
7.广播电视编导
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备广播电视节目及新媒体编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播电视新闻机构及相关传媒、企事业单位从事广播电视节目及新媒体策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计以及宣传、管理、营销等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：艺术学概论、广播电视概论、新闻学概论、剧本写作、视听语言、摄像技术、艺术摄影、非线性编辑、舞台美术设计、灯光基础、纪录片理论与创作、综艺节目制作、录音技术与艺术、实验影像创作、直播运营与操作实务等。
